Lengvai suprantama kalba 
Gestų kalba 
Progimnazijos veiklos įsivertinimo tikslas – sistemingai analizuoti ugdymo kokybę, nustatyti stipriąsias ir tobulintinas sritis bei priimti duomenimis grįstus sprendimus. Uždaviniai: rinkti ir analizuoti kiekybinius bei kokybinius duomenis, įtraukti bendruomenę (mokinius, tėvus, mokytojus) į vertinimo procesą, vertinti ugdymo(si) pasiekimus ir pažangą, bei numatyti tobulinimo priemones. Taip pat siekiama stiprinti refleksijos kultūrą ir atsakomybę už rezultatus. Įsivertinimas vykdomas nuolat, tačiau apibendrintas vertinimas atliekamas kartą per mokslo metus. Tarpiniai duomenų aptarimai organizuojami kas pusmetį ar trimestrą. Gautais rezultatais remiamasi planuojant strateginius ir metinius veiklos planus.
2026 metai
Paskutinį kartą atnaujinta: 2026-04-09